蒙特梭利通過多年的觀察、實驗和實踐而創立了「蒙特梭利教學法」。 她與來自不同背景的孩子們一起工作，研究他們的行為和學習模式。透過工作，她注意到孩子們有天生的好奇心和學習慾望。蒙特梭利提倡在有系統的環境中給予孩子充分的自由，讓他們按照自己的步調學習並追求自己的興趣。 蒙特梭利強調實踐學習、自主活動以及使用專業的教具來培養孩子的獨立性、批判性思維和社交技能。

        雖然常規活動仍然是我們本地班教學的重要組成部分，但瑪麗亞·蒙特梭利基於她對幼兒的觀察而設計的獨特課程亦同樣被納入到道爾頓本地班的課堂環境和學習中，特此來體現蒙特梭利女士對兒童的尊重，以及培養幼兒獨立性和熱愛學習的目標。

        蒙特梭利的學生兼同事海倫·帕克赫斯特繼續制定了「道爾頓實驗室計劃」，該計劃已被納入到我們學校國際班的學習中。雖然帕克赫斯特的計劃與蒙特梭利方法不同，但她與蒙特梭利思想的合作促進了她的教育理論和實踐的發展，這使得道爾頓本地班和國際班之間形成了共生夥伴關係。